OPPLÆRINGSKURS I IAS

(Individualisert Auditiv Stimulering, Johansens program)

Lær å teste og tolke barns hørselskurver!

Et tredagers kurs for ansatte som arbeider med barn som har lære- og/eller konsentrasjonsvansker.

Max 4 deltagere

3 dagerskurset er spesielt tilpasset og beregnet for lærere og terapeuter som vil utvide deres kunnskap om og innsikt i:

·        Det siste innen utvikling og stimulering av Auditive Persepsjonsvansker

·        Testing og stimulering som kan benyttes for å identifisere forskjellige typer vansker

·        Tolking av testresultatene og diskutering av disse

·        Planlegging av stimulering i lys av de individuelle målingene

·        Bruk av terapiverktøyet på barn med auditive problemer

Målet med kurset er å gi en personlig opplæring i Johansens metode IAS.
Praktisk arbeid utgjør stammen under alle tre dagene.
Kurset gjennomføres i tre steg. Hvert steg omfatter en heldag.

Kostnaden for hvert steg er 4000 kr / person. I kostnadene inngår påkrevd opplæring under opplæringstiden (1 – 1,5 år) samt kurslitteratur. Hvert steg betales separat.

Steg 1.
Audiometeret – testsituasjon. Framstilling og tolkning av audiogram. Teori (2 dager)
Etter steg 1 får du gjøre egne audiogram. Disse sendes til meg og jeg ferdigstiller CD-platen.

Steg 2.
Oppfølging av steg 1. Tolkning av egne utførte audiogram.
Dikotisk testing. Løpende veiledning.
Etter steg 2 kan verktøy innhentes. Audiogrammene sendes fortsatt til meg for CD- innspilling.

Steg 3.
Musikkinnspilling – CD. Teori (1 dag)
Etter steg 3 får du opplæring i å skrive dine egne CD`er, mens jeg fortsatt bedømmer om du håndterer prosessen.

Et bevis blir delt ut etter gjennomført kurs og opplæring. Deretter kan en egen avtal med ROTNA MUSIC tegnes.

Litteratur: Kjeld Johansen: Lyd, Hörelse og Sprogudvikling (Ålökke ) samt et antall vitenskaplige rapporter.

Anne Berg,

National Director JIAS, og Daglig leder Motorikksenteret

Ta kontakt via mail: anne@motorikksenteret.no

eller ring 913 80 718

For lærere:

Bestillingskurs

Lær med hele kroppen

Innhold:

• Grunnlag for læring
• Sansenes betydning for lese- og skriveinnlæringen
• Dominansens betydning for lese- og skriveinnlæringen
• Alternative arbeidsmetoder i klasserom, gymsal og ev. ute

 Pris: 950,- pr. pers eller 10 000,- pr. dag.

Auditiv persepsjon og innlæringsvansker

Innhold:

• Hva er sammenhengen mellom auditiv persepsjon og innlæringsvansker?
• Hvordan kan lytting til musikk påvirke barns språkutvikling?
• Hvordan reagerer hjernen på musikk?

For ansatte i barnehagen:

Småbarnas kroppslige verden.

Innhold:

• Grunnlag for utvikling
• Grunnlag for motorikken
• Grunnlag for språkutvikling
• Grunnlag for lese- og skriveinnlæring
• Praktiske aktiviteter

Barns språkutvikling - learning by doing? (Norsk og fysisk fostring)

Innhold:

• Hvordan bidra til å fremme barns språkutvikling ut fra et tverrfaglig perspektiv?
• Hva er forutsetningene for å tilegne seg språk?
• Hvordan stimulere til språklig utvikling og hvorfor?

For ansatte i småbarnsavdeling

Sang og bevegelse for de minste

Innhold:

• Rytmens betydning
• Grunnlag for utvikling
• Praktiske aktiviteter

I tillegg holdes 2-timers kveldskurs for foreldre og/eller ansatte i barnehage og skole.

(Sist oppdatert: 31.05.2011)